SKETCHING

ANIMATEUR

Cédric JACQUILLARD

ADOLESCENTS
ADULTES

« Dessin d’objet, dessin d’espace, dessin d’ambiance, carnet de voyage »

Atelier de dessin à main levée – débutant ou perfectionnement – pas de niveau prérequis
avec Cédric Jacquillard, dessinateur & peintre. architecte DPLG diplômé de l’ENS d’Architecture de Nancy

Méthode
L’intérêt de cet atelier est d’acquérir et/ou d’approfondir votre pratique du croquis d’objet et d’espace à main levée, c’est-à-dire sans outil de tracer (règle, équerre), et dans l’idéal, sans gomme…

Bien entendu, la représentation d’objets et d’espaces suppose un recours au croquis perspectif.
Pas de panique !
L’avancée sera progressive et c’est vous qui fixerez individuellement la barre et le rythme.
Cet atelier a pour vocation de se mettre à la hauteur de chacun, de ses aptitudes et de ses ambitions.

Des petits « cours rapide de perspective » et « points de méthodes » seront régulièrement proposés pour vous rappeler les outils, termes techniques, rudiments et principes de mise en place en rapport avec une situation donnée. Ces notions seront immédiatement explicitées et remises en œuvre par le dessin sur la base d’exemples concrets (objets ou espaces 3D concrets, ou photographies 2D projetées).
Parallèlement, nous aurons régulièrement recours à des exemples de dessins (d’artistes, architectes ou designers), non pour faire autorité, mais comme formulations possibles pour stimuler votre envie de faire, de dessiner et de progresser.
Les ateliers alterneront entre séances en salle et sorties en extérieur, en rapport avec l’exercice proposé et la météo du jour.

Objectifs

Amener les participants à :
– Comprendre, mettre en œuvre et manipuler correctement les principes élémentaires de représentation des objets et de l’espace (perspective et d’axonométrie)

– Traduire de manière juste et sensible le volume et l’espace par une bonne appréhension des proportions et la restitution cohérente des ombres et des lumières

– Traduire et restituer les ambiances et les qualités des espaces et des objets – taille, proportions, masse et poids visuel intuitif, lumières, couleurs, harmonies colorées, matières, textures, qualités sonores, olfactives, etc. – au travers d’interprétations dessinées.

– Appréhender, manipuler et maîtriser les notions de cadrage-décadrage-recadrage, de mise en page, et de mise en séquences des images dessinées sur une même page et/ou une suite de pages pouvant constituer un carnet (carnet de voyage, story-board)

– Encourager la prise d’initiative et le développement d’une pratique autonome

Support / Outils

Pour débuter :
– carnet A4 relié à l’italienne (c’est-à-dire format paysage), papier blanc, grain 125g/m2 minimum, couverture rigide.
– crayons graphites (HB, 2B, 4B), stylos-billes et stylos-feutres (noir) de différentes épaisseurs de trait
– tabouret pliant

Plus tard, en fonction de la progression
– petite boîte d’aquarelle portative (12 couleurs suffisent largement)
– pinceaux aquarelles
– crayons de couleur, feutres
– formats papiers plus grands + carton à dessin + pinces à dessin